67、制定电子商务专业教学计划应该注意什么?
smm969672 发表于 2006-5-13 21:45:28
67、制定电子商务专业教学计划应该注意什么?
去年,我校对各专业教学计划进行了重新修订,本来这是好事。不过,修订教学计划的方法、程序不大顺劲,虽然八易其稿,偶最后被搞得神经麻痹,对课程设计变得“不敏感”,自己也不知道教学计划是个什么东西了。修改教学计划,由各教研室负责制定初稿;初稿完成后,采取会议的形式,由行政领导像过堂似的“审问”起草人。他们对所有专业教学计划不断发表“意见”、“看法”和“建议”,把人搞得焦头烂额。可笑的是,对教务处安排每周六学时,一学期讲完高等数学,竟没人反对。当我对此提出质疑时,某些人的理由是一学期上完比两学期分开上容易、效果好。什么歪理呵!
香港科技大学教授丁学良批评内陆高校是个“衙门”,谁官大听谁的,真像!教学计划要制定的科学、合理,关键在程序、方法必须科学,至少包括两点:
第一,谁有资格对“教学计划”有发言权和决定权。去年,整个教学计划的制定过程,系主任、教务处长、督导、几个校长都对“教学计划”指手画脚,好像所有专业都懂。合理的做法是,每个专业成立“教学计划修订小组”,小组成员应该包括教育学专家、学科专家和企业老总。专业课程设置由该小组最终确定。
第二,教学计划的制定应该依据详细的社会调查报告,以满足当地社会经济发展的需要为基本出发点。同时,也要考虑学生进校时的一般水平,避免不切实际的“人才培养目标”。
缺乏科学、公正的程序,课程规划本身不可能有好的结果。没有一个好的机制,可能会产生一些不正之风,比如:因人设课、增多课程学时、课程安排不合理,等等。
LAOLANG(游客)发表评论于2006-5-14 16:33:07
DING