高校电子商务的发展基本上是按照“其它学科延伸发展——多学科交叉融合发展——单方向学科独立发展”的路经发展的。

1. 其它学科延伸发展

    每年的培养方案修订，每年的课程体系调整，为第一阶段的电子商务学科的滋生和发展创造了条件。此时还没有户口的电子商务也只能嫁接在众多学科身上求生存，曾记得计算机业的课程体系新开设了电子商务技术、电子商务安全；

     管理学专业也开设了电子商务项目管理、电子商务创业实践与管理；

     物流专业增加了电子商务与供应链管理；

     金融专业也开设了金融电子商务、保险电子商务；

     甚至医药方面的也开设医药电子商务；

也所能看到的，想到的，到处都有了电子商务的踪影。

2.多学科交叉融合发展

     电子商务户口有着落了,自己的家园建立起来了,博采众长,你说我四不像也罢,说我能耐大也好,看我茁壮成长。现在大部分高校电子商务课程体系基本思路框架如下图： 

3.单方向学科独立发展

      现在大部分教师都明白了老师什么都教而努力地教，学生什么都学而努力地学，结果落得电子商务专业招生、就业两难的境界。

      变则通，通则久。变革发展中的电子商务没有办法只好集中精力突出单方面优势，回归源头。于是就产生了电子商务的不同方向性、模块化的发展。如下图：