本人曾经因雅思培训，接触到国外上课有2种方式，一个是Lecture，另一个是Tutorial.我凭直觉感受到Tutorial很适合我，也很适合学生，有助于他们的创造力发挥。于是就申报了院级教改课题《如何将导师制引入课堂，激发大学生科研兴趣提升大学生科研能力》，也顺便得到了省级课题。

      就这样，凡有挑战杯，我必鼓动学生参加，成绩最高者代表本省参加全国擂台。学生佳作多发表。大家都快慰。

      今年挑战杯在“全国创业、全民创业”思路下，一改论文挑战杯（我只会带这种）方式，新颜一换，出台“创业挑战杯”。

      还是有不少的学生找我，要我指点，甚至要我做知道教师。我确实缘于不熟悉“创业挑战杯”要求，也缘于另外一个原因，我给与极力鼓励之余，还是婉言辞谢。但也有一些想法，不敢都藏于心，随借此博客，吐露出来，管窥管窥，以共享于那些爱好挑战的人们：

     1、题目一定要新颖、大气。区域性词语最好不要在主题目中出现。时代感强烈一些，很易招评委喜悦。北京大学上一次的《全国大学生艾滋病调查》多得金榜，着实让我佩服他们的选题时代敏感。

      我的主张是：要么不做，要么就做得彻彻底底，弄出一个大天地出来。

         当然，小样题目===精细题目，未尝不可。看否有推行、可行价值。

    2、我想，创业性的挑战杯，莫过于就是一份项目创业性可行性研究报告。放开一点思路，就不仅仅是只为大学生自己如何如何去创业的问题，也可以替下岗工人、农民、打工人员。。。。等等人出台一份项目创业性可行性研究报告（绝对个人感觉）。

   3、说了上面2点，还是一个选题的问题---这是一个特别特别要做的工作，万不可拧着自己的闪光点不放。要知道，那是擂台，学校---省级---全国三级擂台。没有一个好的题目，做了，除了锻炼了自己思维、写作能力和不休止的创业抱负的收获，可能于奖项会没有多大的姻缘。话说回来，前三样，可能更是这般挑战杯的主旨所在，我想。

    补白：好题目，招人阅读的可能性成功80%。好选题也应该这样。

   4、创业挑战杯 重在论证项目的意义、可操作性以及其盈利前景。具体如何写，我不敢奢谈。仅以我上课备用的商业计划书，上传在本博客中。略微有些乱，请自己整理。

      -------请各位投身此次挑战杯的朋友们，一定要拿到标准的行文要求及其写作项目。

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