大部分大型的搜索引擎实验室中都会有自己的搜索团队并且都住在测试搜索引擎的场所，为新产品的开发以及更新作出努力。那么这些团队最近又在忙些什么项目呢？

MSN搜索的广告中心产品部经理James Colburn，YAHOO产品搜索的副总裁Bradley Horowitz以及GOOGLE搜索的负责人Peter Norvig聚在一起讨论搜索引擎的发展趋势以及动向。

微软的广告中心实验室

根据Colburn所说，微软的实验室有以下四个重点内容：

付费的搜索引擎；

相关广告；

行为定位（包括年龄和性别的估计）

潜在市场（例如视频广告）

微软的广告中心实验室最需要做的就是为用户提供不同的搜索引擎来满足用户对于关键字搜索的需要。

例如目前广告中心实验室所有的一个工具就是与内容相关的首字母缩写查询，可以大大扩大首字母查询的范围。例如你在工具中输入“ROI“（输入中没有引号），你会发现最常见的结果是“region of interest”而不是“return on investment”(投资回报率)，同样你输入California州的缩写“CA”（输入时没有引号），那么你发现的结果就是使用频率最高的词“cable”。

另一个有用的关键词搜索工具就是“关键字突变检测”，它可以为你显示出常见关键字的拼写错误。作为测试，我键入了“GOOGLE”想要看一下这个公司名称的拼写错误情况结果惊讶的发现一共有26种常见的拼写错误。如果你正在为某个行业做搜索引擎营销的话，像是药品医疗行业，他们的目标客户经常容易犯关键字拼写错误，那么这个工具将会非常有效。

“关键字群检测工具”也能反映出常见的关键字拼写错误，可是有所不同的是它会检索出其他的字来匹配用户所搜索的关键字，例如你的目标客户用“Halloween”作为关键字进行搜索，而我们的这个工具将会检索出有关“holiday”的主题。

YAHOO实验室

根据'Horowitz所说，YAHOO实验室研究的四个重点项目就是社区、微观经济、信息导航和搜索以及用户体验。例如在分析某个社区时，用户会从以下几个方面进行考虑：

如何被大家所信任？

诚信在线模式及其推广

共享图象视频和文本信息

Horowitz认为优质的搜索来源于用户，光是写算法很难让别人深刻的理解，用户+算法比算法本身更好用。

搜索引擎算法从1995年开始就进行了翻天覆地的变化，Horowitz将他们分为了四个阶段：

第一阶段，人工编辑（YAHOO分类目录）：在1995年，搜索引擎的来源非常可靠和权威，问题在于不具有广泛性；

第二阶段，大众自动化：有了大众自动化 ，搜索引擎软件工程师能够自动的在网页上搜索信息，这个过程更优是因为它具有广泛性更灵活易用，可是不足之处在于搜索出的信息不具有权威性且适用于互联网搜索。

第三阶段，典型分析（GOOGLE）：典型分析利用连接结构来得到权威性的保证，然而典型分析仍然适用于其他的搜索引擎专利，像是免费的连接田，就能够使那些质量低下的网页也获得权威性。

第四阶段，社会搜索：利用以前所有的技术。我们的搜索引擎是靠专长技术为支撑的，我们要将我们的专长技术发挥出来带给消费者更好的服务。

社会搜索典型的例子就是YAHOO ANSWER，将一个用户的问题放在 一个社区里，所有进来的人都可以参与问题的回答。例如，如果你不小心将蜡烛上的一滴蜡滴到了 ，那么你就可以利用这个工具来寻求清理地板的答案。

GOOGLE实验室

GOOGLE实验室长久以来都是搜索引擎优化者以及搜索引擎营销商的乐园。GOOGLE可以提供给用户多种多样的搜索，而有些甚至没有在它官方网站中出现过。有些技术的发展已经成为了GOOGLE核心的组成部分。Norvig说：AdSense来源于GMAIL。我们在思考究竟是合适的广告和关键词相匹配还是合适的广告和网页内容相匹配。

GOOGLE实验室将可能研究以下几个项目：

形象过程：GOOGLE 现在能够实现外表定位，能够识别一个人的外貌相当重要，目前我们只能够识别是男人的脸还是女人的脸，但无法对某一个具体的人脸进行识别。

对事实进行提炼：有许多像是城市或是国家人口数这样客观存在的问题，大约有100多万。如果你在写作之前能够事先鉴别出来的话，就可以直接去网上搜索，然后进行归类，这样你就能为用户提供更多的方便了。

统计机器翻译：利用GOOGLE的语言工具，其中包括任意一种模式的外语以及任意的翻译模式（包括一篇既有英语又有阿拉伯语的文章），翻译能够变的更为精确。

无论搜索引擎工作室的发展能否真正融入到搜索引擎算法或是它的网站中去，至少成为这些搜索引擎实验室的测试者亦或是参与者都将为搜索引擎提供有用的信息。从这些搜索引擎的客户端以及搜索工具的反馈来看，搜索引擎实验室所发明的搜索引擎工具的确为人们带来了全新的搜索体验。

 译自：http://searchenginewatch.com/showPage.html?page=3623534