前日与一位同样刚刚从事《网络营销》（使用冯英健教材）的老师QQ 聊天-----说实话，我也才入门4个多月,也是半桶水-----只能以自己的拙劣经验和他交流。

　　经他授权同意，本人也经点拨，重新整理原QQ内容，发现如下“《网络营销》教师10大困境”，今以博客发表出来，深盼教学同仁们批评指正，也深盼网络营销的同学们，能多一份对中国网络营销的理解。

（说明：AAAAAAAA先生的电脑上的时间设置和我的设置不一样，请勿误会时空差异。   另外，QQ聊天随意而互动，整理稿为求共性，有些顺序提前后置后，请理解）

1、总困境

AAAAAAAA 01:03:08

呵呵，我现在也在上网络营销，

感觉很难上 

AAAAAAAA 03:11:32

以前都是我个人讲，他们就听 

E-M神 22:14:40

那痛苦

E-M神 22:14:53

学生也痛苦

2、环境困境

AAAAAAAA 01:08:32

我在这里没有这块的人才 

AAAAAAAA 01:08:41

一个人没这么多的时间去研究啊！ 

3、学生逼迫困境

AAAAAAAA 01:06:20

没你的学校好啊，我的学校不怎么很好

AAAAAAAA 01:06:42

但是学生的要求却高啊 

AAAAAAAA 01:09:40

现在学生都给我提要求，我郁闷着呢！ 

4、课程编排性质上的困境

E-M神 20:40:26

你现在要做的是：如何增加你的内容和上机时间

AAAAAAAA 01:38:02

我这没排上机

E-M神 20:43:00

没有办法，只能安排他们利用自己的电脑学习---用上课时间用他们宿舍的电脑学习

AAAAAAAA 01:40:37

哪里可以，我们这教务处会检查的

AAAAAAAA 01:40:45

一定要在教室哦！ 

E-M神 20:43:43

否则，全是理论课，学生学不到什么

5、理论和实践的困境

E-M神 20:55:43

你可知道，你现在所讲的第三篇，全部是实践篇

E-M神 20:56:06

学生不实践，根本不行

AAAAAAAA 01:53:15

那个太简单了，没什么实质性内容

AAAAAAAA 01:53:39

问题是怎么实践，第三篇好象也没什么实质性的内容啊 

E-M神 20:56:47

绝对实践

 AAAAAAAA 01:55:41

真的要去实践，学生一下子实践不了，只能实践一些简单的，免费的，很多是无法实施的

6、自己都不相信和要别人相信的困境

E-M神 21:05:11

你的学生做了Email营销调查吗？

 AAAAAAAA 02:02:48

没一个人做，连我自己都不想做

 AAAAAAAA 02:02:54

感觉价值不大

 AAAAAAAA 02:03:08

目前垃圾邮件太多

我是想，但是学生不想 

E-M神 21:10:20

Email营销那一章，确实要自己先说服自己，否则，根本讲不下去的

7、网络营销客观发展的客观难懂与主观不懂的困境

E-M神 20:58:58

网络营销，是一个极其新鲜的事物，老师吃不透教材不是你一个

E-M神 21:01:38

关键是自己要尝试，先一步学生去尝试，然后教学生去尝试

E-M神 21:46:46

我说过，我自己都阿米驼佛

E-M神 22:05:19

网络营销确实是一个崭新咚咚，我们不懂很正常

 AAAAAAAA 03:03:06

但是学生就是要求老师一定要全懂

E-M神 22:06:43

人家冯英健也不是任何网络营销涉及的领域全懂，你能吗？

E-M神 22:13:18

你、我又不是圣人，哪能没有错

E-M神 22:16:54

而且远没有认识到;网络营销是一门正在发展、很不成熟的课程

AAAAAAAA 03:14:25

但是学生不管啊 

E-M神 22:17:27

这门课，网络营销一线工作人员都稀里糊涂，

E-M神 22:17:52

你错了---要他们认识到这个事实

E-M神 22:19:42

我们都应该坦白承认：在变化莫测的网络世界里，也有很多知识点药随着明天的变化而更新---一旦更新不赢，所讲解的知识点就是过去时

E-M神 22:20:02

注意，冯书时间截止时2004年

8 教材“死”知识和业界“活”知识的困境

E-M神 22:07:29

另外，要学生网上邮购《2.61我为网狂》，这本书特别好

E-M神 22:07:50

也培养他们的网上购物能力

AAAAAAAA 03:05:16

网上购物能力我好早就教了

AAAAAAAA 03:05:32

《2.61我为网狂》是讲什么的，多少钱

9　博客先行与后行的困境

E-M神 22:08:36

另外，要他们每人必须在“营销人博客”上开通博客，每人必须写作博客

E-M神 22:23:21

你也开通一个博客吧

AAAAAAAA 03:20:30

你每天都要写吗？   

E-M神 22:24:02

我每一天一个博客

AAAAAAAA 03:21:18

教一下我啊

有好多网站都可以

在哪个地方申请的比较好啊

AAAAAAAA 03:21:30

我可能坚持不了每天写！ 

E-M神 22:24:28

你得先写，学生才会跟着来

AAAAAAAA 03:21:41

我没什么内容写！ 

E-M神 22:24:44

“营销人博客” 、“电子商务博客”

AAAAAAAA 03:22:13

没有你这么但大，不好意思将自己的心理话放在网上   

E-M神 22:25:25

对，很多人都是这样

AAAAAAAA 03:22:56

是啊，我目前还是办不到，原来好早就申请了

AAAAAAAA 03:23:06

没有去弄，用户名都忘了   

AAAAAAAA 03:24:03

那你教学生开通博客，有什么好处呢？

AAAAAAAA 03:24:27

坏意见我更不敢发了。。。

AAAAAAAA 03:24:32

哈哈 

E-M神 22:27:56

电子商务的学生不会博客，不是一个合格的电子商务学生

10、教师单向传授-与-学生主动积极性挖掘的困境

AAAAAAAA 01:10:36

我是按照书上讲的，学生都不愿意听，