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《网络营销》教案  第一篇  (第一节课3)
By  刘宣如 发表于 2006-2-24 21:07:41 

 附件三  (powerpoint文件----链接形式使用)

1、回答上述问题,可以先看本教材

第一本教材 ——《电子商务概论》         杨天翔 主编目   录

第一章 电子商务概述

第二章 电子商务技术基础
第三章 电子商务结算
第四章 电子商务安全
第五章 电子商务的法律环境
第六章 电子商务应用——面向个人的电子商务模式
第七章 电子商务应用——面向企业内部电子商务:企业信息化管理物料需求计划企业资源规划ERP
第八章 电子商务应用——面向企业的电子商务模式:面向企业的电子商务模式、电子数据交换(EDI)、企业电子商务物流、供应链管理、客户关系管理
第九章 网络营销
 第一节 网络营销的理论发展
 第二节 网络市场细分与目标市场
第三节 网络市场调研
第四节 网络产品和价格策略

第五节 网络营销渠道
第六节 网络广告

第七节 网络营销沟通

 

 

第二本教材——《市场营销教程》(万后芬 高等教育出版社)

     五 个 部 分

一、理论篇。历史发展、市场营销内涵、研究对象、内容、
二、分析篇。市场营销环境、市场研究、市场需求与类型、   

购买者行为分析、竞争者行为分析。
三、战略篇----企业发展战略:形象战略、资本营运战略、   

业务构成战略、业务投资发展战略

----市场竞争战略:供应链关系营销战略、竞

争优势战略、竞争定位战略、不同竞争地位

          的营销战略、STP战略与营销组合战略

四、策略篇。产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略
五、管理篇。市场营销计划、组织、控制

 

该教材在第一章    当代市场营销研究的新课题--------指出:
“一、当代营销研究的新课题 10个问题------如关系营销、 战略联盟、  品牌管理、营销国际化、 营销本土化研究

二、环境保护主义营销——绿色营销

三、网络营销——营销手段的新发展
  网络营销(Internet Marketing)是建立在互联网基础之上,以Internet为媒体来实现企业营销目标的一种营销过程。

   (一)网络营销的特点:与传统营销方式相比较,网络营销具有如下特点:跨时空、交互式、个性化、经济性、高效性、多媒体、超前性、技术性。
   (二)网络营销驱动市场营销观念的实现
  1.网上营销更便于企业根据顾客需要设计营销流程
  (1)根据顾客的期望设计企业网站;
  (2)以最终顾客的需求为重点;
  (3)从顾客角度设计业务流程;
  (4)建立公司的网络系统从整体上满足顾客需求;
  (5)有利于促进顾客忠诚。
 

2.网上营销使市场调研更具优势
  (1)因特网没有时间、地域限制,使调研范围更加广泛;
  (2)因特网的交互性使网上调研的周期大大缩短;
  (3)网上市场调研可节省大量的人力耗费和印刷费用,也降低了调研成本;
  (4)网上调研的参与者均是对调研项目感兴趣的主动回应者,避免了传统调研的“拒访”现象,提高了调研的可信度。
  (5)网上调研便于搜集竞争对手的有关信息。

  3.网上“顾客”的细分更加贴切,更加有利于满足消费者的个性化需求

  4.网上营销有利于企业营销4P's组合向消费者需求组合4C's的转换
  (1)网络营销更加有利于在产品策略中体现满足需求;
  (2)网络营销更加有利于在价格策略中体现消费者成本的满足;
  (3)在渠道策略中以电子商务系统为消费者提供方便、快捷的服务;
  (4)网络营销使限时、单向沟通发展为即时、双向沟通。 ”

 

 

2、本教材《网络营销基础与实践》内容

1、目录(略)

2、冯英健先生及其所主持的网站介绍(截图)

3、学习本课的要求

 

(1)总学时:   48hs

(2)教学方法:

1)互动教学\寓教于乐: 每次课前用10分钟展开专题小组案例演讲、讨论。(成绩25%)

2)专题小组根据演讲的一个主题案例分析,再收集一个同主题(同行业)的具体网络营销案例,撰写出对比性分析报告(成绩25%)

(3)案例分析要求与说明------

1)同学们自愿组合成专题小组学生,每小组4至6人。每小组根据主题(具体主题,参考下一页),收集一个网络营销案例,做分析报告,作为平时成绩,占课程总评成绩的25%,

       ------班长和学习委员将小组组合名单,下次上课交上来。

       -------班长所在的小组,下次主题案例演讲。

2)主题演讲要求包括三部分基本内容:案例背景分析;

案例成功与失败的原因分析;

对你的启发。

-----注意要用powerpoint做成演示盘。

3)优秀报告,将推荐上营销人博客网站。

附录:具体网络营销案例主题选择,参考18个主题

 电脑数码            通讯设备               

 

http://www.abab123.com/bbs/down.asp?html=1241852

 

 
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Re:《网络营销》教案  第一篇  (第一节课3)
By  学习学习(游客)发表评论于2006-3-2 11:08:26 

同样从事这个新课程的教学,希望探讨.,怎么联系您?邮箱?

以下为blog主人的回复:欢迎欢迎,热烈欢迎。我的邮箱是:

laoniu68@163.com

laoniu68@126.com

 

 
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Re:《网络营销》教案  第一篇  (第一节课3)
By  小鱼(游客)发表评论于2006-3-1 23:27:07 

我刚开始教《网络营销》,觉得这方面的教材结构有点儿混乱,有无从下手之感。希望大家教教我。谢谢!QQ:6735892

以下为blog主人的回复:

 尝试多次联系仁兄,终因操练QQ不精熟屡不爽意。今有迟表达如下感谢意:本人拙语能获仁兄宏笔,感谢感谢。我也是初次出道,也确有您的同感----我案头几近20本不同的教材,着实起初无所适从,体系不一,导致蒙头蒙脑的我想理出一个宏观的结构性头绪,终是辛苦而告退。后悟出:理论不必高深,围绕实际、跟踪当今发展,就可。而冯先生该教材正好有这个特点。说句实话——至少我是这样理解——冯先生他自己一路实务走来,自然要他来亲自执鞭,教起来肯定娓娓而来,问题是他的实践心得和理论提升,何尝我等一刻就可完全领会?万幸之至,冯先生可以Internet沟通,他的热情,你一接触便可感知。----以上个人感知,真切说来,怕莫见笑。如不由嫌,多多沟通,共同升华,造惠于网络营销教学界。 laoniu68

 
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Re:《网络营销》教案  第一篇  (第一节课3)
By  laoniu68(游客)发表评论于2006-2-26 17:55:24 

斗胆将自己的教案上传,缘于对冯先生的感激---他对中国网络营销的漫漫研究以及提携后来者以共同推进我国网络营销教育前景,实在令我钦佩。出于这种心情,也就拽下了自我惭愧,勇敢地抖现给同仁啦。 相信自己年年积累、层层领悟,加上仁兄的提携,会更加精华的。 关于上述问题,我没有经冯先生同意,就公布了以下---就是针对您的问题---的Email来回。 2006-02-25 01:31:16( 1 天, 16 小时, 11 分钟 前) 发件人: "冯英健" 拒收 邀请 收件人: "刘宣如" 主 题: Re: 冯英健-关于网络营销教学博客 [新窗口打开] 您好! 非常感谢你对新竞争力的支持,以及为广大网络营销教师所做的贡献,你提到的问题,我会想办法解决——为你增加ppt和word文件格式许可,并加大上传文件空间,不过为了方便下载,也为了节约网站空间,最好把ppt文件压缩为rar格式,并且保持单个文件最大不超过800K即可。 麻烦您再次尝试,如果仍然有问题,请及时告诉我,我会尽力想办法解决。 周末愉快! 冯英健 ----- Original Message ----- From: 刘宣如 To: 冯英健 Sent: Friday, February 24, 2006 7:55 PM Subject: Re: 冯英健-关于网络营销教学博客 冯先生: 您好! 终于坚持完22节课/周,累惨了我-----可一坐在您的新竞争力面前,精神倍增。可以说,您的网站成为了我的精神兴奋剂。 怎样从我的现有能力力争为网络营销教学网站出点力,我琢磨了老半天,最后灵光一闪,不妨将自己的教案放到上面。 《网络营销》教案目前很稀少,这可能是由于大家不愿意将自己的教案公开的原因,特别是在新学科新课程面前。 我在先生您的教学课件基础上,按照上课的一步一步的教学过程,做了一些分解,增加了一些信息。通过延展,将您的课件升华为45分钟的完整的课堂教学。我想,这样更吻合讲台上的教师。当然,在大筋骨保持的情况下,后来者自可以根据自己的优长添增。 我刚才试着这样做了一下,发现有两个小问题: 1、上传不了Powerpoint,-----您好像说过,只能上传html文件 2、我将powerpoint文字粘贴下来,一节课的内容,点击发送,结果出现“内容太大,最好分解成几个文件再发送”----这样又会破坏一节课完整的内容。 是否有改良措施呢? 特此咨询。 刘宣如
 
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Re:《网络营销》教案  第一篇  (第一节课3)
By  毛毛虫(游客)发表评论于2006-2-25 10:35:00 

和你一样,我也是从事网络营销教学的,也是选用的这本教材,我觉得你准备的教案挺不错,可就是格式要好好弄弄,象现在的样子实在不怎么好看呀!
 
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