广告创意，很实在，对之进行教学，总是很难。难在你要用什么方式方法，教会学生如何“带着脚镣跳舞”，最好达到世界级广告的创意水平那样的思维层次。
往往，广告创意，可望不可言。
学习他人，妙得一法。效果昨日反应如下：
刘老师:
你好,我是新区大三新闻班的学生MMMMMMMM,今天上你的广告创意课我感觉很有意思,因为很久没有这样上过课了。
自从读了大学一直接受的上课方式就是机械的听老师讲课,从来没有动脑深度的思考过,也没有机会走上讲台讲点东西,我觉得的你的授课方式很适合我们新闻专业的学生,锻炼我们的思维,锻炼我们的口才,增强我们的信心.
谢谢老师。 | 
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