致上课背英语单词的电子商务同学，说几句心里话  

   这几句心里话，我不想直说，因为直说，那是sermon,(说教，布道、训诫) ，你绝对反感。           

                                                          一

   几年前，一位被我推荐到东方船实习的同学，回来对我说：“老师，他们也没有叫我干什么。”

   “那他们叫你干了些什么？”

   “创意呀。就是创意----一个客户单，王总把我和南大的、师大的几个实习的人，叫到会议室，说，围绕这个客户产品，创意吧。”

   “那就创意呗”

   “关在会议室，创了半天也创不出来。又创了一天，也没有多大效果”

   -----------------我于是一直记着这位同学的话。我要揣出一招，教我的学生在1个小时能立即创意出8招。这成为了我《广告策划与管理》课程的梦想。

                                             二

      我在周三经济学《广告策划与管理》课快结束的时候说：“我们下节课准备讲广告创意，诸位告诉那些平时不来上课的同学：要是下节课不来，他会后悔终生。大家上课爱背英语单词的同学，下节课你也不要带英语书来，没用，到时，你也根本看不了。”我说完这句话  ，在场的同学们都笑了，笑得很轻松。我大约知道，他们在笑什么。

     谢天谢地，昨天周五，经济学确实多了很多人。-----当老师的就有这么贱，恨不得将自己的看家宝贝传给自己每--一--个---学生。

    “这节广告创意课，我也没有现成的备课，大家一起来出题、思考。。。。。”

    。。。。。。

   我上蹦下蹿，找学生出题、叫学生起来、策动同学第一个发言。。。我汗流浃背。

。。。。。。。

  “确实，依你的思路，真是会涌出意想不到的创意。一个小时确实能创意出32个方案或16个方案，至少8个方案”。

   我终于颔首：“这样创意，其实已经达到了世界获奖广告的创意”。

  --------------我观察到：那些课桌上放着英语单词词典的同学，均头昂着，始终没一“吟吟夫子 ” 。

                                     三

      我到现在，我都很佩服自己，佩服自己昨天第3、4节课，没有发作出来：我忍了4次口水：坐在最前面、3位同学，我考！上《网络营销》居然根本就不带《网络营销》教材，，桌面上，堂而皇之，每一一本英语单词。我真晕。你要背单词，也可以坐到后面去呀，何以要坐在靠门的最前面？还一个个最基本的教材不带---带了也可以摆在桌面上，装装门面呀。

    我咽了4次口水，全都吞回去啦。

   当然，我很感动，我自认为讲得精彩处，那三位同学也会在随带着的白纸上同步地写写。也会抬头会心一笑。

   我真敬佩他们“一心两用”上乘功夫。

                                       四

   我38岁，大三大约21、2岁，我想可能有着代沟的理解力差异问题。但我还是想说：“同学，您在我课堂上背单词，有效吗？”

   我知道这个问题问得很蠢，因为我承认38与21有代沟，代沟也可以表现在“一心两用”上。

  为什么我会质疑您的有效性？

  一、记得2001年在苏州大学一次偶然机会听到一个北京新东方的英语单词培训法：“那是一个疯狂的一周：早上背GRE单词，白天听新东方老师讲单词，讲得那个妙，那个精彩，8节课下来人都兴奋。吃饭背单词，晚上背单词，背呀，坐在台灯下，一直背呀，背到你背着背着，就迷迷糊糊在桌子上睡着了------一个礼拜，一万多个单词啃下来啦”。

       我理解到了新东方的"出国"心理。一个礼拜背10000单词，疯！

  二、我个人、个人、个人认为：英语单词，应该是清晨的事情吧，也应该是临睡之前10分钟的事情吧。现在早上5：30天就大亮，既然你准备考研，就应该准备一个“吃苦”的心理：要拿出别人XXXX的时间用来英语学习上，这是肯定的。舍不得兔子套不到狼。

     你不早上5：30起来疯背单词，却在课堂上（也可能就选我的课----要是你还选别的课，那就更惨啦;下文）背单词，您不觉得“有些方法”不当吗？

     我很多友好同事说：“老刘，你上课的声音分贝也太高了----我在另一栋楼，都听得到你的上课声音”。您不觉得，轰隆隆的高分贝就在耳边，背单词背得下吗？

    毛泽东好像是专挑噪音下读书。

    也是！

                                              五

    大三，在我认为，是专业之所以专业的体验高峰，您这样“一心两用”，您不觉得“高山”在“流水”，NO，“高山”---“流”---“失”。专业高峰体验却不高峰。。。。。

   我确实在另外一个班大胆地说过：“我敬佩大家的考研精神，但不能因此伤逝掉专业-------我敬佩去年有一个大学宿舍6个人齐刷刷都考上研究生的真实事情，但这种情况发生毕竟不普遍。很多同学还是要毕业参加工作”

   “别人花了很长时间，10分钟就将他的研究成果讲完，你只要花10分钟就可以得到别人几十天的知识-------说不定，你考研大题目时也会因此流畅一些”。

     ---课后我问一个同学，我说这几句话会不会刺伤一些同学的心情，她说：“其实大家也明白。没问题的”。

                                        六

    我不知道，这篇博客会不会有问题。

    但愿没有！~