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学者与学者社会角色
By  刘宣如 发表于 2006-9-3 03:01:46 

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中国传媒经济年会(2006)在中国传媒大学举行。6月4日上午的分论坛的主题是:电视广告销售与品牌广告购买指数体系。图为中国传媒大学媒体管理学院院长、博士生导师昝廷全教授演讲,主题为“学者与学者社会角色”。

 


昝廷全:因为广告购买指数是我们提出来的,最近我们的论文也做了一批这样的工作,我们准备很快出这样的专著,我们跟一些其他的企业也在做广告购买指数的项目。

广告购买指数有很多的文字版的东西在这里我就不讲这个题目了,就换一个题目,就是我这两天的感受。今天我讲的题目叫做“学者与学者社会角色”。

今天没有昨天那么多人了,更像一个学术年会了。按照国际上来讲,30人是一个适合讨论的规模,按照学术年会的惯例,应该是说一下过去一年我们这个学科研究取得了哪些成就,出现了哪些问题,然后再展望一下下一步研究的课题,看未来哪些问题值得我们研究这才是学术年会的应有之意。

因为学术年会和别的推广会是不同的,原来我在做飞机的时候,看到一个杂志刘胜刚写的文章,就是学术的追求目标是什么?学术的追求目标是追求市场价值还是什么东西?如果是市场价值我觉得应该是公平交易。真正的学术讨论会太大的规模是不利于沟通的。

今天我想讲三个方面。一个讲一下学者的评价标准,第二是学者的社会角色,第三就是谈一些希望。

第一说一下学者的评价标准,关于学者的评价标准,我在04年的论坛上也说过。现在说一个学者是不是一个好的学者,用什么指标来衡量?可能很多,比如打名片上面打的职务,我想评价一个学者最终极的标准,就是这个学者有多少真正原创性的思想,被人类文明所接纳。这才能对一个学者的最终评价。至于说别的一些东西,可能都是世俗的,功利性的。

作为学者来说,可以做的相对超脱一点,因为你最终的评价标准是你的原创思想能够被人类文明所接纳,有这么一个标准的话,其他的问题可能就不在乎了。就是说会用处事的态度面世。因为你真正在意的是你的思想。只要有相对的心灵自由,才能做更好的创新工作。这是一个学者评价标准。

但是这个标准往往不容易操作,这个操作是学者自身心灵完善,一个内在的完善,和自己内心的自我完善过程,外界不便于识别,所以才会看到一些急功近利的一些,比如说这个人是不是博士毕业,是不是博导、是不是院士,这些都是功利性的目标。比方说大家毕业了去找工作,用人单位怎么知道你的工作水平高低呢?虽然学历不等于能力。但是还是有很多主要看学历的。我们每年招聘人,也是一样的,都有一个学历要求。

在现在整个社会,目前是太过于急功近利,这样就会出现问题,当然我国市场经济时间比较短,每个人都追求经济效益,有一个表现,就是媒体的时尚,媒体对急功近利有一个推波助澜的作用。另外一个是企业,企业追求的是眼前利益,个人也是眼前利益。当然个人的眼前利益往往是无可厚非的。我们不能过分的去急功近利,这样对社会是有问题的。

在学术界也一样,学术界过分的看中职称,甚至过分的看重论文的篇数。正是由于衡量指标的畸形,导致了现在抄袭严重。我们要搞清楚怎么样来衡量一个学者,这是一个很关键的问题,才能使得我们的学术界能够健康的发展,现在有的说,拿到科研经费多少,包括现在很多的项目,基本上掌握在行政官员手里,我们的行政官员即使学历很高,是某一个行业的专家,但是不是所有的都懂得。现在就是学术界的开始跑项目,要做一个重大项目就是要跑的,这跟官场上的跑官是没有区别的。评价指标不是拿多少科研经费,也不是拿多少科研项目,真正的目标就是你有多少思想被人类文明接纳。

我记得以前在德国有一个人,他是一个经济系的老师,他就是专门找钱,然后别人去研究,这个是健康的。它的组长也是系的系主任,他说清楚了,他不是做学者的,他是为学者服务的。我觉得这个是最好的。我国即使你是最好的,你也不一定能够拿到科研经费。即使在单位内部也是一样的。这是我国整个社会学术行政化的表现,在这里因为我们是在学校里面做论坛,所以我们尽量说一些跟学术有关系的,我想说说这个观点。

第二我想说一下一个学者的社会角色。

一个最通俗的说法,我记得在80年代的时候,当时我看到一个台湾的华人说过他说:学者的任务是什么?就是给政府提意见的。比如我们去考察大学是干什么的。当然我们比较接受的是有三个,第一培养人才,一个是出学术成果,或者出思想的地方,第三是服务社会。我想这些里面,出思想是最关键的,因为没有思想怎么培养人才?没有思想怎么服务社会?当然我们现在的状况有一点扭曲,比如我们的学者有点庸俗化,前一段有一个翻译的书,就是知识分子在哪里了。就是学者太追求世俗的利益。比如经济学院,里面有很多的学者,成果很多,人气很旺,旺到一定的程度,就开始到处做报告,拉这些课题去挣钱,我们可以看看前几年经济学界比较活跃的人,现在基本上都没有什么新的成果。另外一个我原来认识广州一个大学的朋友,现在也是一个博导,也做了一个学校的领导人。他看到我说:说做博导到底能干什么?现在确实很多博导很长时间没有出成果。学校的最高境界是出思想的,是培养人才的。我国现在是拜金主义太严重了,现在可以说是物欲横流,至少对我们学者来说,要坚持最后一块阵地。

当时《经济学动态》杂志里的一个王老师,他讲了一个事情,有一个老板说我给你多少钱我发表一篇文章,他说你出多少钱我都不发。这是最后的一块净土了。因为我是做过七年企业,我也做过上市公司的老总,你想跟真正的企业家竞争,你在运作上肯定不如他。

学者调查往往看到的是表面的,其实做企业的时候往往不知道怎么做,而最后做成功了,当时是不得已的,不得不坚持下去。当时我们没有钱,当时我们是借300万起家,最高峰的时候是欠了1个亿,我说不干,肯定是不行的,没有办法一定要往前走,最后我们拿到指标了,最后成功了。最后说的时候,就是当时有远见,怎么做的怎么做的,其实都是胡说八道。

商业的环境变得太大了,我当初能够回来去贵州做秘书,然后做企业。第一关就是先学习怎么送礼,当时我我是副教授了,当时给一些科员送礼,我自己心里就很不舒服。我觉得学者就是要说实话,我觉得做学者可以由真正的自我,可以有完善的人格,

所以大家听到一些企业家讲的时候要知道哪些是闪光点,一定要清醒。要知道怎么操作,那个是怎么形成的。所以我觉得大家要对一个成功的企业家有一个清醒的认识,不要盲从。

市场经济的本质是交换,交换的基础是什么?交换的基础就是授权。只能说这个东西是你自己的,然后再来交换,你来别人的东西去交换,人家肯定不同意。没有所有制改革就没有经济改革,就没有市场经济。

第三点,我想说一下两点希望。

第一个希望,我想现在我国处于转型时期,我国正在建设创新型国家,我觉得确实是很及时的,我希望有更多的同学愿意做学者,不要太过急功近利。大家知道,恩格斯说过,一个民主站一个世界的高峰,一刻也不能忘记自我。我国是科教兴国的国家,到目前为止,诺贝尔奖大陆获奖人是没有的,最高科学奖没有一个人得,说明我们整个民族的理论思维是说有问题的,我想这个时候我们要在面向市场经济都在物欲横流的时候,我们要呐喊一下,希望更多的人来真正愿意做学者。

。。。。。。只有理论上成熟,政治上才能真正的坚定。另外我也读过一段话,讲的是个人层面的,也就是说,我们真正的一个学术思想的创新,才能影响久远,才能真正实现一个民族的长期发展。包括企业也是一样,企业的长期可持续发展,一个是靠系统架构,另外一个看企业文化,文化是企业长期可持续发展的关键因素。所以我们呼吁有更多的同学愿意做学者。

另外一个希望学者更加像学者。按照规范去做学者。

另外有一些人有一些学问之后就可以耍脾气。真正的学大家应该是平易近人的,应该是平和的,随时愿意学习新的东西,学习人家的长处。我们知道希腊有几个典型的传统,一个是真理性辩论人才,如果一个学者拒绝跟别人讨论,认为自己什么都高人一等的话,拒绝讨论,其实就拒绝了成长。第三个传统就是重视科普,我想我国也一样,要建设创新国家,一定要提高全民族的素质,只有全民族的科学思想提高了,我国的国家创新才是有基础的,才是长久的。不是说几个高等院校几个科研院所来做科研,这是无源之水,要真正建设创新国家,就要重视科普,提高每一个人的素质。这样才是有基础的,才是长远的。

谢谢大家!

 
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